在春末夏初的明媚时节，无锡高新区洋溢着节日的欢快氛围。5月29日，在“六一”国际儿童节即将到来之际，无锡高新区党工委书记、区委书记崔荣国带队走访慰问区内部分学校、幼儿园，为全区少年儿童送上节日问候和美好祝福，向广大教育工作者致以崇高敬意。这场温暖而庄重的慰问活动，不仅传递了政府对下一代成长的关怀，更彰显了高新区打造优质教育生态的决心。
领导关怀：从政策到行动的暖心传递
崔荣国一行先后走访了多所学校和幼儿园，与师生亲切交流。区人大常委会主任余银龙，区领导刘霞、孙磊等共同参与，形成了一支覆盖党政多部门的慰问团队。在南星小学，领导们特别关注了该校以民族传统体育项目与童诗教育为特色的校本课程体系。这所被誉为“区域小学高质量发展典范”的学校，通过将传统文化与现代教育融合，培养了一批批兼具文化自信与创新能力的学子。崔荣国表示：“孩子们的全面发展离不开教育者的匠心耕耘，也需社会各界的共同守护。”这番话语如春风化雨，让在场教育工作者倍感振奋。
多元联动：教育关怀的立体化实践
慰问活动并非孤立之举。早在5月26日，市委常委、副市长屈跃宽便已带队走访高新区第二小学，为孩子们送去节日礼物和美好祝福。市妇联党组书记、主席高梅，团市委书记等群团组织负责人共同参与，形成了政府与社会力量的联动格局。这种“自上而下”与“自下而上”相结合的模式，如同编织一张紧密的教育保障网，覆盖了从政策制定到基层落实的全链条。
5月31日，区党工委书记毛伟，区党工委副书记、管委会主任宋长宝，区人大常委会主任高晓东再次分赴区内学校，将节日祝福送到更多师生身边。这种高频次、多层级的慰问安排，恰似一场教育关怀的“接力赛”，每一棒都传递着对未来的郑重承诺。毛伟在与学生互动时强调：“儿童是城市的未来名片，我们要让每个孩子都拥有绽放精彩的舞台。”这番话道出了高新区教育发展的深层逻辑——以儿童成长为核心，构建全社会参与的支撑体系。
特色教育：传统文化与现代理念的交响曲
在走访过程中，南星小学的特色课程成为焦点。该校将民族传统体育项目如蹴鞠、空竹纳入日常教学，同时通过童诗创作激发学生的想象力。这种“一动一静”的教育设计，犹如给传统文化插上创新的翅膀，让孩子们在体验中感悟中华文化的博大精深。一位参与诗歌朗诵的学生说：“写诗让我发现了生活中的美好。”这样的反馈正是教育者最珍视的成果——知识与情感的共生共长。
高新区第二小学则展示了科技与教育的融合实践。屈跃宽一行参观的创客教室里，学生们正专注地调试机器人编程。这种将前沿科技引入课堂的尝试，如同为孩子们打开了一扇通向未来的窗户，让他们在动手实践中培养解决问题的能力。教育工作者表示：“政府的支持让我们有底气探索更多可能性。”这句话揭示了慰问活动背后的深层意义——通过资源倾斜和政策保障，为教育创新提供肥沃土壤。
社会责任：从节日慰问到长效机制的构建
走访慰问不仅是节日的仪式感，更是长效机制的重要组成部分。崔荣国在座谈中提到，高新区将持续加大教育投入，优化资源配置，尤其关注外来务工人员子女和特殊儿童群体的教育公平问题。这一表态如同播撒一颗种子，未来将生长为普惠教育的参天大树。具体措施包括扩建学校设施、提升教师待遇、完善课后服务体系等，这些务实举措瞄准了当前教育领域的痛点难点。
区领导在活动中反复强调的“全社会共同责任”，正在转化为实际行动。妇联、共青团等组织通过“护苗行动”“爱心暑托班”等项目，填补了学校教育之外的空白地带。这种多方协作的格局，恰似一支交响乐团，每个部门演奏不同的乐器，却共同谱写着儿童成长的和谐乐章。一位家长感慨道：“能感受到政府是真的把孩子的教育放在心上。”这样的评价正是对高新区教育工作最朴实的肯定。
展望未来：以儿童成长丈量城市高度
随着慰问活动的深入开展，无锡高新区描绘的教育蓝图愈发清晰。从传统文化传承到科技创新启蒙，从资源均衡配置到特殊群体关爱，每一项举措都紧扣时代脉搏。正如毛伟所言：“教育质量是区域发展的软实力指标。”这句话揭示了儿童工作与城市竞争力的内在联系——今天的幼苗，将是明天推动社会进步的中坚力量。
这场持续多日的六一慰问活动，以其丰富的内涵和务实的作用，为高新区教育发展注入了强劲动能。当领导们将一本本书籍、一件件文具递到孩子们手中时，传递的不仅是物质关怀，更是一种价值导向——在这片创新热土上，儿童优先不是口号，而是融入城市基因的行动准则。随着夕阳西下，校园里传来的欢声笑语，正是对这份承诺最动人的回应。